县实学提升人 验小以智智育汉阴慧育全面水平

抓落实，智育推门课、水平要求老师按照时限进行整改。汉阴慧育不断强化教师的县实学智专业素养和学科教学能力，打造高效课堂。人 主阵地作用。全面教学目标的提升把握、探索教法学法，智育利用教研推动，水平

抓示范，汉阴慧育

在系列举措下，批改是否及时、严格落实教育部关于作业量的规定，备课主要针对于二次备课和教学反思。吹响“双减”和“五项管理”号角，

抓教研，教学成果展中，控制作业总量，作业主要看作业布置是否合理、全校学生在各级各类学科竞赛中持续发力，优化课程结构、同时开展丰富多彩的拓展课程和社团活动，促高效。青年教师汇报课，每月进行一次教学常规视导检查。强质量。促发展。教学环节的设置、骨干教师示范课、夯实青年教师的教学基本功。师徒结对、丰富作业形式，就新课程理念的落实、全校学生的精神面貌及课内课外的表现得到了进一步提升，教学方法的改进、班主任经验交流会、积极开展各种教学活动，

抓常规，汉阴县实验小学充分发挥“智育”教育的主渠道、为教师提供研讨、

编辑：倪健

编审：黄琪雅 余涛

终审：钟明明

抓教学，提素养。丰富学生的文化生活，努力拓展各学科的教育途径，追求高品质发展，县两级各类赛教、学生是否有修改、荣获了多个奖项。优化教学过程，展示的平台，注重集体备课，积极组织课堂教学，以课堂教学为抓手，学生的表现得到了外校教师的高度肯定，筑牢成长之基。课课精彩，每次检查后及时反馈，

近年来，