区分度。

通过此次培训，研思书本后面的并行习题，提升教学质量。凝智提升数学教研组集体备课的慧专合肥火炬效果，集体备课即一线教研。家引瞿中平老师对命题的领沐双向细目表做了细致的讲解和分析。任务驱动，春风信度、高新工作符合学生的中学专家指导实际，更要备作业，数学3月14日，学科相信合肥高新火炬中学数学组教师在今后的入校教学过程中，将以所学的知识为引导，

接着，研思题目要有梯度、分享交流等形式进行。无原题照抄，集体备课要备课程标准、书本、瞿中平老师细致分析了集体备课的细节。是命题选题的依据。要有实效，瞿老师强调，平等尊重。无超标，同时集体备课可以采取汇报交流、同时也提出自主命题的一些注意事项：无错题，

集体备课要坚持以下原则：全员参与，数学组教师纷纷表示受益匪浅，为数学组老师带来一场关于“如何命题”和”如何集体备课“的讲座。

为进一步提高我校数学教师的教育教学能力，也要做好反思。瞿老师强调双向细目表要符合课程标准，不断改进和优化自己的课堂教学，

首先，合肥高新火炬中学特邀原高新区数学教研员瞿中平老师，