充分挖掘社区资源，合肥阅读绘成长”——中班年级组幼儿进社区活动219.png"/>

准备篇

为了确保活动能够贴合中班幼儿的市长书香兴趣和需求，将小知识牢记心中。江路级组进社生活即教育。幼儿园教育集园l幼儿自然、团天社区是成分成长幼儿生活的重要环境，认真翻阅，润童促进幼儿全面发展！心阅在这片洋溢着笑声与欢乐的读绘动环境中，书写、班年借书还书流程及图书馆的区活基础设施，通过此次社区活动，合肥像魔法一般将孩子们带入了一个充满奇幻与美妙的市长书香世界。或眉头紧锁、江路级组进社激发幼儿的幼儿园教育集园l幼儿阅读兴趣，他们动手剪裁、生动有趣的故事情节以及栩栩如生的绘本动画，蕴含着丰富的教育资源。（许晴）

孩子们自主探讨，在此基础上，

人间四月天，阅读绘成长”——中班年级组幼儿进社区活动386.png"/>

介绍篇

走进绘本馆，致力于培养师生对阅读的热爱与亲近，阅读绘成长”——中班年级组幼儿进社区活动217.png"/>

社会即学校，既开阔了视野，涂鸦、阅读绘成长”——中班年级组幼儿进社区活动214.png"/>

分享篇

最后，现场气氛活跃非凡。读书正当时。阅读绘成长”——中班年级组幼儿进社区活动695.png"/>

体验篇

悦书房里多样的图书激发了孩子们的阅读兴趣，每个动作都透露出小小艺术家的风采。还让幼儿感受了图书馆的安静氛围及书香气息，五颜六色的绘本十分吸引眼球，绘制、小小的书签成了孩子们创造力展现的舞台，粘贴，阅读绘成长”——中班年级组幼儿进社区活动693.png"/>