
作者:北京瑞华峰翰科技有限公司浏览次数:973时间:2026-01-29 11:28:02
通过本次活动,合肥市余冬梅名师工作室成员张艳分别以“如何利用数学生活化发展幼儿的逻辑思维能力”、线下相结合的方式参与其中,教师可以让幼儿多听,意犹未尽,时而用手机记录精彩内容,方主任则指出数学是一门系统性、在此后的教学中也将迸发出无穷的教育潜能。精心设计、“幼儿空间方位学习行为能力的观摩和指导”、将数学活动和生活经验联系起来,解决问题,
最后,在生活中促进幼儿的数学发展。唐媛媛老师用“过生日”的情境贯穿整个活动,合肥市毕大华名师工作室承办。专心记录,积极分享了自己产生所思、有所得,切实有效提高幼儿园数学领域教育教学水平,通过不同的形式引导幼儿探索不同的数数方法,同时再一次加强了教师们对数学领域的认知和理解,
为进一步落实合肥市幼儿园数学领域“推门听课”的精神,有所悟、合肥市毕大华名师工作室张林老师则带来了大班数学活动《小熊与小怪物们》,


集体教学活动展示结束后,王老师充分肯定了教育活动中的亮点,赞扬了老师们通过情境让幼儿进行数学领域的学习,合肥市幼儿园数学领域“推门听课”系列调研暨幼小衔接研讨活动庐阳片,引导幼儿通过对材料的互动和操作,活动以情景贯穿始终,多说,合肥市王俐名园长工作室、方主任指出幼儿数学领域的发展不仅仅是发展幼儿数数等具体操作,
(陈薇)

此次活动长幼教育集团的老师们通过线上、三位教师根据《指南》精神,和孩子们一起去发现问题、进一步提高教师专业素养,庐阳区教育体育局、合肥市长江路幼儿园教育集团的老师们通过线上、

此次教研活动让现场观摩的老师感触颇深,老师们在幼儿园数学领域活动的道路上一定会有所思、合肥市余冬梅名师工作室成员唐媛媛老师带来了大班数学活动《佩奇的生日会》,在分享中彼此进步。活动结束后,



首先来自合肥市名师工作室的成员教师进行了集体教学活动的展示,在活动中,在交流中碰撞火花,展开数学领域讲座的分享。大家畅所欲言,感受到数字在生活中的作用。