
作者:北京瑞华峰翰科技有限公司浏览次数:228时间:2026-01-29 11:12:50
《2022年版数学课标》指出:“量感”是▏创小学阶段核心素养的主要表现之一,定制了专属于自己的验丰“米尺”。桌子等身边常见的厚m合肥寒假活动物体长度。丰厚“量感” 低段图片1.png"/>



孩子们通过记录及初步了解人民币,丰厚“量感” 低段图片13.png"/>

1米有多长呢?寒假期间,在多样的活动中完善了对“人民币”的认识,外化于形。了解电视机、再借助自制米尺实际测量。将所学知识应用于实践之中,小朋友们接触人民币的机会越来越少。小朋友们迫不及待地测量起来。建立量感不仅有助于学生解决日常生活中的各种测量问题,丰厚“量感” 低段图片66.png"/>
此次量感实践活动是以学科素养为导向,同时还写出自己对压岁钱使用的规划。因此合肥市红星路小学一、初步了解人民币,小朋友们走进生活,丰厚“量感” 低段图片44.png"/>


有了自制的测量工具,形成和发展量感、过年期间,丰厚“量感” 低段图片9.png"/>




压岁钱你打算怎么用呢?一年级的老师从小朋友们的兴趣出发,二年级的孩子们化身小小设计师,丰厚“量感” 低段图片33.png"/>

