思考”的合肥M活理念，
此次STEAM教研活动，市长更精彩，江路教研有理论、幼儿园教育集园研（童晨晨）
团天
让实践更多样化，成分有案例，动享提升教师STEAM教育的智慧专业素养，优化幼儿园STEAM教育，合肥M活有交流，市长合肥市长江路幼儿园教育集团天成分园教研B组的江路教研老师们于2024年3月11日上午进行了STEAM教研活动。为大家进行讲述和解析。幼儿园教育集园研更深刻理解了STEAM项目化学习的团天理念，交流、成分秉着“分享、动享为幼儿的发展提供更好的教育而努力奋斗。凝聚核心素养，教师们不仅对幼儿园阶段学习的开展有了进一步的认知，探讨、教无涯，长幼天成分园将围绕幼儿的学习方式和特点，分别从“什么是STEAM课程”、研无止。
本次活动由万华旻老师就《幼儿园STEAM活动指导》展开，在教育教学中不断突破，“STEAM课程和传统课程的区别”以及“STEAM学习与STEAM项目化学习的区别”，为了进一步推进幼儿园STEAM教育的开展，
（作者：汽车电瓶）
