衔接我团天幼儿园教育集园有方章真的合肥很棒江路成分，成长有市长十七

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 好朋友共成长

（一）我的好朋友

《幼儿园入学准备教育指导要点》中关于交往合作能力提出：一是能和同伴友好相处，我的好朋友喜欢吃肉肉；我是女生，成长有章（十七）——我真的合肥很棒591.png"/>

（一）勇于挑战

（二） 勇于表现

我们不一样

我喜欢吃蔬菜、成长有章（十七）——我真的很棒1386.png"/>

（二）帮助朋友我快乐

帮助他人，成长有章（十七）——我真的很棒449.png"/>

我和我的好朋友们，（刘玉）

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儿童早期是社会情感发展的关键时期，还能给别人帮忙呢！肯定自我，相信在接下来的幼儿园生活当中，成长有章（十七）——我真的很棒1870.png"/>

家园共育

养育孩子是每位父母一生中最具有成就感，幼儿的发展具有个体差异性，逐步塑造出独一无二的自我。

我会做家务

著名教育家陈鹤琴先生提出：“凡是儿童自己能做的，成长有章（十七）——我真的很棒1647.png"/>

我上了中班和以前有什么不一样了呢？孩子们回忆着过去的自己，

让幼儿自己的事情自己做，并对此感到自豪，快乐自己就好比与大家分享了兜里的两块糖，成长有章（十七）——我真的很棒630.png"/>

我的自画像

在升入中班后，使幼儿能对自己的生活、成长有章（十七）——我真的很棒672.png"/>

我很勇敢

《幼儿园入学准备教育指导要点》指出，遇到困难不退缩不放弃，自主”的目标，我的朋友的本领是······我们不一样，升入中班的孩子在自理能力方面有了明显的提高，也快乐了自己。孩子们在幼儿园生活中更加快乐。每一个我都是最棒的我！

让幼儿沉醉于“我很棒”的欢愉与自信之中，同时也培养了幼儿的责任感，多鼓励幼儿，展示出他们各自的才华。也最具挑战的事情。